Vehículo Siguelíneas . 1º Bach. de Inteligencia Artificial.

 Los alumnos de 1º Bachillerato de  Inteligencia Artificial han construido un vehículo siguelíneas programado con Arduino. 

A continuación os mostramos un documento con enlaces a vídeo de funcionamiento y todo lo necesario para recrearlo.

Animaos a hacerlo.

Apertura de Invernadero controlada por luz solar abastecido por sistema de Bombeo automático. 1º Diver. 4º Académicas.

 Los alumnos de 1º de diversificación han construido y automatizado un Invernadero controlado por luz solar. Los alumnos de 4º académicas han realizado un sistema de Bombeo automático para riego del invernadero. 

A continuación os mostramos un documento con todo lo necesario para poder reproducirlo. 

Animaos a construirlo.

CHAT BOT en Inteligencia Artificial.

 A continuación os mostramos documento donde viene reflejada la actividad creada por parte de los alumnos de Inteligencia Artificial sobre la creación de un CHAT BOT.

Coche con mando a distancia. 3º ESO

Los alumnos de 3º de ESO han hecho un coche con mando a distancia. 

A continuación un artículo con enlaces a vídeo de funcionamiento y todo lo necesario para poder recrearlo. 

Animaos a construirlo.

Proyecto Batán. 2º ESO

 A continuación os mostramos una de las presentaciones del Proyecto de un Batán hecha por alumnos de 2º de ESO. 

Contiene enlace a vídeo de funcionamiento.

Animaos a construirlo.

Este curso SI habrá proyecto

El curso pasado no pudimos hacer el proyecto final al estar confinados y por tanto no pudimos disfrutar de lo mejor de tecnología que son sus prácticas.

Este curso aunque no podremos ir al taller ni tampoco podremos compartir material, ni usar todo lo que hubiéramos podido usar estando en el taller, haremos un proyecto que obligatoriamente será individual por la situación que vivimos pero no por ello dejará de ser atractivo y divertido.

Usaremos materiales fáciles de tratar en el aula y también nuestra imaginación para hacer un buen trabajo entre todos, aplicando lo aprendido y será divertido y grupal, porque aunque es individual, estaremos todos juntos para aportar ánimo, ideas y buen hacer.

Robot Cartoneitor

Vamos a ver en esta entrada como hacer un divertido robot usando cartón para su estructura,  palos de brochetas para los ejes donde giran las poleas también de cartón, plástico rígido ( yo usé un tupper que no usaba)  para hacer las manivelas, pajitas para permitir un mejor giro de los ejes y dos pilas de 1,5 v o incluso puede que una de 1,5v si va demasiado rápido el motor y no conseguís reducir demasiado, aunque un buen potenciómetro podría ayudar 😉. 

Prácticas Tecnología 4 ESO. Académicas

En la asignatura de Tecnología de 4º de la ESO,  los alumnos han aprendido contenidos sobre instalación de viviendas,  electrónica analógica, electrónica digital, control y programación, control y robótica, neumática e hidráulica, entre otros, todo en un ambiente de trabajo en grupo y práctico.

Práctica 2º ESO Estructura triangular de papel

Cuando terminamos el tema de Estructuras y les dije a los alumnos que tenían que construir una estructura de papel capaz de soportar su propio peso, ninguno creyó que eso iba a ser posible 😂

Programación Robótica y Tecnología 3º ESO

En esta asignatura aprenderéis a manipular y programar robots, unos fabricados por nosotros y otros que montaremos para hacerles funcionar partiendo de un kit.

A continuación tenéis un vídeo con algunas de las actividades que haréis en robótica:

TECNOLOGÍA 4º ESO

Esta asignatura es eminentemente práctica con pequeños pero necesarios contenidos teóricos para poder abordar posteriormente cada una de las actividades que se llevan a cabo en el taller.

Aprenderás contenidos sobre instalación de viviendas,  electrónica analógica, electrónica digital, control y programación, control y robótica, neumática e hidráulica, entre otros, todo en un ambiente de trabajo en grupo y práctico con el que serás capaz de analizar objetos y sistemas técnicos para comprender su funcionamiento, conocer sus elementos y las funciones que realizan y aprender la mejor forma de usarlos y controlarlos.

Podéis ver a continuación enlaces a vídeos y distintas prácticas que  se realizan en la asignatura de Tecnología de 4º ESO académica y 4º ESO aplicada y  para las que han hecho uso de conocimientos adquiridos también en TIC:

Vídeo explicativo sobre el funcionamiento de un depósito de agua.